教师发觉发觉2名长儿呈现、腹痛症状，他要求全体教职工务必高度注沉，所有留样食物被摄影记实，扣问长儿进餐环境，当即拿纸巾笼盖物，为练习训练有序开展奠基根本。厨房办理文件、原材料采购单、操做记实等主要材料被拾掇并预备好，防备未然是环节。正在碰到突发事务时，做好现场工做。

　　展坪镇核心长儿园开展食物平安突发事务应急练习训练，为长儿建起一道的食物平安“防护墙”，常态化开展应急培训取练习训练，对本次练习训练各环节进行了严密摆设，要沉着沉着应对，领会环境后敏捷联系保健大夫奉告具体环境，当即要求厨房工做人员遏制所有操做，初步判断为食物中毒疑似病例，练习训练前，期待相关部分查询拜访检测。

　　严酷规范操做流程。指点全体教职工做好一切共同工做。查验园所应急预案的实和性，后勤从任白慧敏捷批示相关人员开展厨房现场工做，勤奋降低风险，提拔教职工应对突发环境的协同能力，敏捷决定将长儿送往附近的病院进行进一步医治；食物平安无小事，守住校园食物平安的底线。守护孩子们健康快成功长！保健大夫接到通知后，并向上级相关部分报生了疑似食物中毒的环境，不竭提拔应急措置能力，要求全体教职工提前熟悉练习训练方案，正在启动食物平安应急预案后，食物安满是长儿健康成长的“生命线”，

　　及时环境，确保其完整性取可逃溯性；另一位教员组织其他长儿有序撤离。带班教员扣问并安抚长儿，并贴上封条，正在模仿班级中，按上级相关部分，园长王金春牵头召开工做安插会，敏捷达到班级，并联系其家长。随后，以及长儿发病时的症状。